Обязанности:
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования:
владение детским коллективом, дисциплинированность, ответственность
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40 ИМЕНИ Г.А. АЛЕКСАНДЕРА"
Похожие вакансии
|
|
Учитель математики
В компанию требуется учитель математики в г. Москва.
Обязанности:
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
Требования:
Ответственность, пунктуальность, грамотность.
Для получения деталей или записи на собеседование - звоните
19 242
18 мая
Москва
|
19 242
18 мая
|
|
|
учитель физики
На работу требуется учитель физики в г. Москва.
Обязанности:
Согласно должностной инструкции учителя
Требования:
Ответственность, работоспособность, исполняемость,пунктуальность.
Чтобы узнать детали вакансии - звоните по указанному номеру
19 242
18 мая
Москва
|
19 242
18 мая
|
|
|
Учитель математики и физики в частную школу (ЦАО, м. Аминьевская, ЖК "Вестердам")
Требуется учитель математики в г. Москва.
"Ценим настоящее. Творим будущее". Вы любите детей и верите, что каждый ребенок уникален и талантлив? У Вас есть опыт применения методик для достижения высоких результатов учеников (в школе, институте или на курсах)? Вы целеустремленный человек? Вы ищете команду единомышленников ? Вы в поиске нового? Тогда
90 000
18 мая
Москва
|
90 000
18 мая
|
|
|
Учитель математики
Открыт набор на вакансию учитель математики в г. Москва.
С 01.09.2024 года открыта вакансия учителя математики на 5-7 классы
Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план работы по предмету в
85 000
18 мая
Москва
|
85 000
18 мая
|