Социальный педагог

Обязанности:
Социальный педагог отделения социальной помощи семье и детям:
выявляет и учитывает семьи и отдельных граждан, нуждающихся в социальной поддержке, проживающих на территории Дигорского района;
составляет акты обследований жилищно-бытовых условий на дому у потенциальных получателей социальных услуг и граждан, состоящих на учете в Учреждении;
составляет социальные паспорта на семьи, находящиеся в социально опасном положении, заполняет патронажный бюллетень, в котором отражает проблемы семьи, способы их решения, для активизации потенциала собственных возможностей семьи и ребенка;
выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей и своевременно оказывает им социально-педагогическую поддержку;
выделяет приоритетные направления, формы, методы социально-педагогической работы способы решения личных и социальных проблем получателей услуг отделения;
выступает посредником между личностью ребенка и Учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;
оказывает содействие несовершеннолетним, состоящим на учете в отделении,  в трудоустройстве и получении образования;
производит сверку списков несовершеннолетних детей, состоящих на учете в Подразделении по делам несовершеннолетних и защите их прав ОВД Дигорского района, участвует в комиссиях по ПДН;
принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности ребенка, консультирует по различным вопросам взрослых и детей;
проводит профилактическую работу с семьями, состоящими на учете в отделении.
оказывает помощь родителям в воспитании, обучении детей  здоровому образу жизни, разрешении семейных конфликтов, консультирует их;
3.12.составляет списки детей для направления их на трудовую и социально-психологическую реабилитацию в Центр социальной реабилитации несовершеннолетних «Доброе сердце»;  
3.13.совместно с психологом отделения составляет психолого-педагогические заключения  с целью ориентации родителей или лиц их заменяющих, на личностное и социальное развитие детей и подростков;
3.14.поддерживает взаимосвязь с социальными педагогами Центра реабилитации несовершеннолетних «Доброе сердце»              
3.15. участвует в организации и проведении круглых столов, семинаров, встреч;
3.16.ежемесячно ведет дневник, заполняемый по требуемой форме
организует работу службы раннего вмешательства в соответствии с Положением о службе раннего вмешательства;
учавствует в работе патронажного отделения с мобильной службой для сопровождения семей с детьми-инвалидами в соответствии с Положением о патронажном отделении;

Требования:
Профильное образование