+
Еще фильтры

Тьютор в частную школу

з/п не указана
Проф. область
Наука, образование
Занятость
Полная
График работы
Полный день
Образование
Высшее
Опыт работы
Более 1 года


Условия работы: Монтессори школа с инклюзией.

Обязанности: Сопровождение ребенка с отклонениями в развитии: помощь в обучении, прогулка, развитие самостоятельности, социализация..

Требования:
Необходимое образование - Высшее.
Опыт работы - От 1 года.



avatar

Детский сад №1241

  
Контактное лицо: Чухонцева Любовь Вячеславна
Москва, м. Селигерская, Керамический проезд, дом 71, корпус 3
ID вакансии 20651499      Размещено 24 июня
Связаться с работодателем
  Жалоба на вакансию
Поделиться:

Похожие вакансии

Тьютор АВА
Обязанности: Тьюторское сопровождение детей на занятиях в АВА-Классе и АВА-саду. АВА-сад работает в Пирамидальном подходе, согласно методике компании Pyramid Education, и находится под супервизией клинического директора компании в Германии, госпожи Сибилл Байорат Требования: Наличие педагогического или психологического образования
52 700
21 июня
Москва
52 700
21 июня
Тьютор (Истра)
Ищем тьютор (истра) в г. Москва. Обязанности: организация дружеской и доверительной атмосферы в классе активное участие в проектной деятельности с детьми проведение уроков самоподготовки и рефлексии взаимодействие с родителями Требования: опыт работы с группой детей вожатым/ воспитателем/преподавателем; знание возрастной психологии;
45 000
21 июня
Москва
45 000
21 июня
Воспитатель детей дошкольного возраста
Примем на работу воспитатель детей в г. Москва. Группа кратковременного пребывания рассчитана в первую очередь на детей с особенностями в развитии (РАС, аутизм, СДВГ, поведенческие особенности, синдром Дауна, ЗРР и ЗПРР, Логоневроз, ДЦП лёгкая форма). Возраст детей от 3 до 7 лет. Цель: 1. Помочь запустить/развить речь через логоритмику, мелкую
20 июня
Москва
20 июня
Тьютор/специалист по работе с детьми/наставник
Мы ищем тьютора в первый образовательный проект в городе Доброград Владимирской области-Школу и Детский сад "МИР" Обязанности: Сопровождение ребенка в формировании индивидуального учебного плана и индивидуальной образовательной траектории; Взаимодействие с учителями, психологами, родителями и, главное, ребенком по вопросам его образования;
15 июня
Москва
15 июня